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铝的氧化物与氢氧化物 铝的氧化物与氢氧化物 铝的氧化物与氢氧化物 一、教学目标 知识与技能 1、掌握两性氧化物和两性氢氧化物的概念。 2、掌握氧化铝及氢氧化铝的性质，认识到两者为典型的两性氧化物及两性氢氧化物。 3、知道明矾净水的原理 过程与方法 1、通过对氧化铝、氢氧化铝性质的探究，初步培养发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力，并且逐步培养敢于质疑，勇于创新和合作精神。 2、体会学科的研究方法，提升学生在阅读时获得新知识的能力。 情感态度与价值观 1、培养严谨、实事求是的科学态度。 2、培养用实验来探究元素化合物性质的热情，并加强学生间的交流合作能力。 二、教学重难点 重点：1、两性氧化物及两性氢氧化物概念的理解 2、氧化铝、氢氧化铝与酸、与碱的化学反应方程式的书写 难点：两性氧化物与两性氢氧化物与碱的反应 三、教学过程 （一）引入 【创设情境】通过多媒体展示图片，由美丽的宝石的成分，引出氧化铝 （二）氧化铝 2、氧化铝的物理性质 3、氧化铝的化学性质 两性氧化物 （二）氢氧化铝 【过渡】铝的氧化物具有两性。那么，氢氧化铝是否也具备两性，即可以与酸与碱发生反应呢？ 活动与探究 ：氢氧化铝的性质 教师讲解： Al(OH)3是一种弱电解质，电离方程式：