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2017 2017年安徽省基础教育教学论文 PAGE PAGE # 2017 2017年安徽省基础教育教学论文 浅谈提升教师信息化教学能力的必要性 不断推进教育信息化，以教育信息化促进教育现代化是我国教育发展的基本国策。 教育信息化作为实施面向21世纪教育改革的重要途径，是教育现代化的重要标志和必由 之路，是提高教育质量、促进教育公平的有效途径，是实施素质教育的内在要求。教 师 是教育信息化发展的关键因素，教师的信息化教学能力影响教育信息化的全面提升和深 度融合。 1970年，美国未来学家托夫勒写了第一本畅销书《未来的冲击》，创造性地提出了 面向未来的教育。四十多年后的今天，基于互联网、云技术的不断发展及成熟应用，托夫 勒感性预知的理念性的东西清晰地展现在我们的面前，新技术引领教育创新，信息化助 推教育转型，教育正在悄悄地发生着一场革命。 教师，是推动教育发展的原动力；教师队伍建设，是教育信息化可持续发展的基本保 障。教师信息化教学能力作为当前教育改革与教育创新的“制高点”和“突破口”，已 成为中小学教师迎接教育信息化挑战及自身专业化发展的必备素质和不可或缺的职 业技 能。进一步提升中小学教师信息化教学能力，有效促进新技术与新课程融合，积极推进 教师教学模式和学生学习方式创新，深入促进基础教育课程改革，是推动教育信息化深 度发展的关键环节。 教育信息化深入推进与有效应用关