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小学辅导班管理制度范文 PAGE 1 小学辅导班管理制度范文 规章制度范本  小学辅导班管理制度范文 任何机构都要有自己的规章制度，这样便于管理，形成文化。以下是小学辅导班管理系统范文集锦。希望你喜欢！　　篇一一、师资力量。我们的几位老师都是国家xx工程教育部直属全国重点大学的研究生。二、数学辅导班的目的。1.指导学生先完成老师布置的试题，老师批改讲解。2.辅导作业，让孩子牢牢掌握当天所学的课堂内容，避免课本知识出现漏洞。3.提高学习成绩，在完成作业的基础上，结合学生特点，查漏补缺，巩固深化提高。4.培养良好的学习习惯，通过互动和训练逐步纠正孩子不良的学习习惯，培养孩子的学习兴趣，增强他们的沟通能力、情绪调节能力和挫折应对能力。三.学生代码1、严格遵守作息时间，不迟到、不早退、不旷课。要求家长提前请假。2.尊重老师，团结学生。3.明确学习目的，端正学习态度。4.课后学生必须按照老师的要求写作业。不准随意走动或外出，不准随意进食或做其他与学习无关的事情。上课不要大声喧哗，追逐打闹。辅导作业等额外课程时，教师要注意认真听讲，不要东张西望或做其他影响学习的动作。5.作业完成后交导师审核，听老师安排进行相应的预习和复习，达到相应的考核标准后再离校。所有受训者必须严格遵守这一制度。如果他们违反纪律超过三次并与父母沟通，他们将被取消咨询资格。　　篇二 1