小学英语三年级How are you教案.docxVIP

三 年级 英语 学科教案 主备教师 审核教师 课 题 Module 1 How are you? 课 型 新授 课 时 1 教学目标 知识与技能 基本能听懂并说出句型How are you及其回答I’m fine， thank you. 过程与方法 听懂并说出上一节课所学的问候语hello /hi/ Goodbye。句型I’m…… 情感态度价值观 培养学生从小懂礼貌乐与人交往的情感态度，培养学生大胆活泼自信乐观性格。 教材分析 教学重点 基本能听懂并说出句型How are you及其回答I’m fine， thank you 教学难点 注意thank中th的发音/θ/教师应注意向学生强调舌尖的位置 学 具 录音机、磁带、玩具熊、写有句型的卡片。 教 学 过 程 环节 教 师 活 动 学 生 活 动 效果反思 导 入 新 课 师生相互问候，教师可用hello,(hi)boys and girls向学生问好，教师拿出一玩具熊扔向学生，老师与学生会话。 T：hello, I’m Annie. what’s your name? S：I’m…… T: Nice to meet you…… S：Nice to meet you 此时学生将熊扔出，学生与学生之间作对话。 自 主 学 习 教师教学语言：有一天大清早Annie遇到了比卡丘（