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- 2021-11-06 发布于上海
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“班徽设计制作 ”活动方案
一、活动目标:
1. 认识班徽设计中不同的创意或制作手法。
2. 能设计或制作出一个完整的班徽,并运用画、剪、贴等方法设计或制作别具一格的班
徽。
3. 培养学生体现美观和实用相结合的创意或制作班徽的实践能力, 并意识到设计的灵感往
往隐含在日常的生活之中。
4. 创建属于我班自己的文化, 拥有属于自己的特色, 充分发挥学生的主体意识, 鼓励学生
人人参与,在活动中对学生加强集体教育、班容班纪教育,使班级文化充分地融入每位
学生的心田。
二、活动过程:
1. 欣赏。
(1 )欣赏 “会徽 ”,学生根据其造型判断 “这是什么?具有什么含义? ”
(2 )教师在简洁的介绍中,让学生了解它不仅是具有代表的艺术品,更是将体现团结的
标志。
2. 即兴造型。
(1 )以雏鹰的精神根据自己想法,设计一个独特的班徽,成就别具一格的 “班徽 ”。
(2 )学生用语言表达创新的班徽,教师及时指出:这些班徽
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