六年级上数学-第6单元3课时(解决问题)-人教.pptVIP

. 第6单元3课时 （解决问题） 人教新课标 六年级上 复习 百分数与小数互化 0.35 0.125 2.36 68％ 57.5％ 100％ ＝35％ ＝12.5％ ＝236％ ＝0.68 ＝0.575 ＝1 温故知新 我们原计划造林12公顷 实际造林14公顷 你能提出哪些有关百分数的数学问题？ 问题的发现 （1）原计划造林是实际造林的百分之几？ （2）实际造林是原计划造林的百分之几？ （3）实际造林比原计划造林增加百分之几？ （4）原计划造林比实际造林少百分之几？ 我们原计划造林12公顷 实际造林14公顷 问题的提出 1 2 3 4 弄清楚哪两个数相比 找准单位“1” 用比较量除以单位“1”的量 求出结果 e-Business ?? ??_Fulfill Demand 求一个数是另一个数的百分之几 规律探究 增加了百分之几是什么意思？ 实际造林比计划增加了百分之几 ？ 我们原计划造林12公顷 实际造林14公顷 解决问题 * 百分数解决问题 * 实际造林比原计划造林增加的公顷数是原计划的百分之几。 单位“1”：原计划造林的数量 原计划 12公顷 实际 14公顷 比原计划增加的公顷数 实际造林14公顷 实际造林比计划增加了百分之几 ？ 我们原计划造林12公顷 分析问题 先算实际造林比原计划增加了多少公顷，再算增加的公顷数是原计划的百分之几。 （14-12）