原创力文档- 37
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- 2021-11-04 发布于河北
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《三角形的分类》教学设计
教学目标：
1．让学生在给三角形分类的探索活动中发现和认识锐
角三角形、直角三角形、钝角三角形。
2 ．让学生在实际操作中发展空间观念，培养学生观察、
操作、验证、判断等学习的方法。
3 ．激发学生的主动参与意识、自我探索意识和创新精
神。
教学的重点、难点：
教学重点：
是会按角的大小给三角形分类。
教学难点：
是锐角三角形的判断。
教学过程：
（一）复习引新
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