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学生和团队管理自测题 第一章 学生管理与团队管理、第二章 班级管理和班主任工作 一、单选题 1．学生管理区别于其他管理的一个显著特点是（ ） A. 复杂性 B.全面性 C.教育性 D.沟通性 2．学生管理的目的是使学生（ ） A. 有强健的体魄 B.有健全的心理 C.有健全的人格 D. 全面发展 3．加强校园文化建设是为了发挥（ ）育人的作用 A. 教学 B.环境 C.服务 D.管理 4 ．学生常规管理是针对学生的（ ）而实施的管理 A. 政治思想 B.学习守纪 C.行为常规 D.社会实践常规 5．对班级授课制进行理论论证的教育家是（ ） A. 赫尔巴特 B.夸美纽斯 C.洛克 D.杜威 6．班级管理的目的具有（ ） A. 教育性 B.广泛性 C.不成熟性 D. 创新性 7．制定班级管理目标的实践依据是（ ） A. 学校的总体要求 B.科学理论 C.学生具体实际 D.