《秦腔》公开课教案.pdfVIP

清远市田家炳实验中学公开课教案 科目 语文 授课教师 倪敏 授课时间 2010 年 6 月 29 日 授课班级 高二 （1）班 授课内容 《秦腔》 教学目标： 知识与能力 1．体会文章的大气和深沉的文化底蕴。 2．了解秦地的地理构造与秦腔的旋律惟妙惟肖的统一。 3．习文章将秦腔、秦地、秦人以及文化生活的有机结。 过程与方法 1．品味文章的语言、学习语言表达的一些技巧。 2．体会作者在场面细节描写上的出神入化。 情感态度与价值观 体会中国民俗文化的特点， 从而对象征中华民族的历史、 文化的民间文化有 更深刻的理解。 教学过程： 一、导入课文 1 ．播放秦腔的段子，让学生对秦腔有感性的认识。 2. 简介秦腔 ——秦腔是我国戏曲四大声腔（昆腔、高腔、梆子腔、皮黄腔）中最古老、 最丰富、最庞大的声腔体系，秦腔所保留的剧目达 700 多个，为各剧种之首。 秦腔也称“乱弹” , 唱腔音色高亢激昂，要求用真嗓音演唱，所以保持了原 始豪放的特点。秦