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竞赛课心得体会 竞赛课心得体会 PAGE / NUMPAGES 竞赛课心得体会 竞赛课心得体会 【篇一：赛课心得 (1) 】 赛课心得体会 2015 年 3 月 20 日，我有幸参加了回民区学科带头人的比赛，回首整个历程，虽说辛苦，但收获还是很多的。下面我就这次比赛谈谈我的一些心得体会。 首先是感激之情。感激学校给我的充分信任，感激校领导对我这次比赛的关心与帮助，对我个人来讲，这是一次难得的学习和实践机会，更是一个千载难逢的机会，所以我很珍惜。 第三是充分体会到合作的好处。在整个赛课期间，我感觉不是一个人在做这件事，而是一个强大的团队在后面托着我、支持我。从选题、备课、素材的收集上，王文霞老师给了我很多的建议，等我把课备好后，王老师又认真的给我听课和评课，并坦诚地提出了自己的意见和建议，王文霞老师给了我很多帮助，她是我坚 实的后盾，没有她的帮助，就没有这堂课的完整呈现。还有邢勇老师，赛前原准备在邢勇老师的班级进行试讲，可是因为课时冲突我没有上成，第二天邢老师主动给我打来电话，为我调好了课，让我用她的学生进行试讲，课后邢老师也提出了它宝贵的建议，邢老师给予我很大的支持，在备课过程中有一个问题我一直没有弄清楚，就是什么是先定论，这是一个神学问题，后来我向马尧老师请教这一问题，把马老师的讲述和课本内容相结合，终于讲清了什么是先定论，备课之后觉得自己把自己都说服了，快要变成基督徒了，自己觉得非常满意。比赛期间换课、代课时，我所在年级组老师的帮助等等都让我感受到整个学校的团队精神，时时让我感动。 第四是做好每一件事都要有良好的心态。这次比赛，总担心自己的比赛成绩，没有信心，压力很大。因为知道自己的对手比较强大，心理负担还是很重的，所以比赛开始时还是有一些紧张，但由于备课时比较充分的，讲讲就不紧张了，后面的内容也就能灵活掌握了，后来发现保持良好的心态很有必要，心态好，发挥就好。一堂课中，好的心情可以传染给学生，快乐的情绪也可以带给学生，学生同样也反作用于老师。通过比赛让我更加懂得：不单单是竞赛，就是平时的每一堂课，也要保持良好的、快乐的心情走进课堂。 总之，通过这次赛课过程中对教材的研读、课标的解读，让我更深刻的感受到，教师自身基本功及综合素质的重要性。只有加强基本 功训练，不断提高综合素质，这样才能更好的做好课堂教学的引领工作，更恰当的将一些新理念融进课堂教学当中。同时，我感受到要想游刃有余的驾驭课堂、调控课堂，平时在教学中的积累是很重要的。以上就是我的心得体会，请大家批评指正。 【篇二：赛课心得体会】 赛课心得体会 互助小学赵长玲 从上学期参加科学赛课以来，我就对科学这门学科有了新的认识。赛课结果不重要，我觉得只要经历了，尝试了，我的教学人生就会变得更精彩，教学生涯就不会留下遗憾。 从抽签到备课、磨课，再到最后的赛课，这个过程对于一个执教老师来说，是一次又一次的磨练。听不如看，看不如上，上不如赛，老师只有在赛课过程中，收获才会大，提高的速度才快。虽然不免有失误，不免有心酸的时候。但是，如果没有经历风雨怎么见彩虹呢？每一次赛课，过程虽然辛苦，但我觉得有付出就有收获。只有走出去，才会成长，才会提高。我非常感谢学校领导及教导处给我这个机会，让我对科学教学有了新的认识，教学能力有了提升。 现在的社会是开放的， “闭门造车 ”、 “井底之蛙 ”是断不可取的。这次赛课，我深有感触。不是说一堂课，我认真准备了，认真上了， 就行了。这样的课堂不会是最精彩的，也不可能是与时俱进的，特别是对孩子的能力培养是没有多大帮助的。社会在发展，孩子在变化，他们的意识也在不断地更新。我们作为老师必须要不断地学习，取长补短，把最新的知识教给他们，要敢于走出去。通过和实验校的老师接触，听取指导教师的意见，使我茅塞顿开，我很感谢他们，让我这个 “井底之蛙 ”视野变得开阔了，教学环节优化了。课堂生动了，也能上出精彩来了。 教到老，学到老，如果有机会，我觉得我还应该在不断地学习教学技能，磨练自己，充实自己，努力成为一位与时俱进的综合型的小学教师。 2011 年5月16日 【篇三：语文课堂竞赛心得体会】 汗水中收获快乐 —— 小学语文讲课参赛心得体会 为加强教学研究工作，进一步深化课堂教学改革，优化教学手段，落实新课改理念，并加快中青年教师的专业成长，提高中青年教师 的专业成长，提高中青年教师的教学水平，辛屯镇中心学校举办了 “现代信息技术背景下的小学语文课堂教学竞赛 ”活动。我校积极根据镇中心学校的通知精神，于 2014 年 10 月 13 日至 15 日，在校内开展了语文教师课堂初赛，我有幸被推荐到镇上参加复赛。真是又 好紧张又激动，我知道，成绩的取得离不开领导的支持与鼓励，离不开同事姐妹们的关心与帮助。真心感谢领导及同事给了我这次锻炼与提高的机会。 号下午，轮到我了，心