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小组合作学习的现状分析及应对策略
在学校 “以学为主，当堂达标 ”课堂改革引领下， 小组合作在课堂中
日益的普及，它给课堂带来了新的气息，也带来了新的激情与活力，但 在欣喜之余， 其背后还隐藏着一些问题大大制约了小组合作学习的有效 性。
一、小组合作学习目前现状
几乎所有的老师都采用过这种学习方式（我自己在教学中也会采纳）。
但是们可以发现，老师在采用这种学习方式时，没有考虑它的必要性，
也没有具体的指导。通常运用的提示就是： “自己学习之后，在小组内 交流。 ”小“组内合作解决这个问题 ”人小组讨论 ”…… 你乍一看，学 生学习的
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