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抽屉原理评课稿_1(3).docx

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精选优质文档 ----倾情为你奉上 《抽屉原理》评课稿 [ 范文仅供参考,自行编辑使用 ] 《抽屉原理》优秀评课稿 廖老师上的《抽屉原理》一课结构完整,过程清晰,学生参 与性高, 充分体现了学生的主体地位, 为学生提供了足够的自主 探索的空间,引导学生在观察、猜测、操作、推理和交流等数学 活动中初步了解“抽屉原理” ,并学会了用“抽屉原理”解决简 单的实际问题。 1、激发了学生的学习兴趣,引发了学生的求知欲。 首先, 廖老师课前采用抽扑克牌魔术的游戏导入, 习新的教学内容埋下了伏笔, 激发了学生的学习兴趣, 为学生学 游戏中提 出有关抽屉原理的

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