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校本教研与教师专业发展;社会职业有一条铁的规律,即只有专业化才有社会地位,才能受到社会的尊重。如果一种职业是人人可以担任的,则在社会上是没有地位的。教师如果没有社会地位,教师的职业不被社会尊重,那么这个社会的教育大厦就会倒塌,这个社会也不会进步。;教师专业化意味着什么?;课程改革与教师专业发展;1.教育理念的转变;2.课程结构的转变;3.新教材对教师的挑战;4.新要求对教师的挑战;如何实现教师专业化发展?校本教研 ——教师专业发展的必由之路;问题:;校本教研:;校本教研的指导思想;建立以校为本的教学研究制度,促进教师、学校发展;校本教研的核心要素:;自我反思:;;同伴互助;同伴互助的基本形式;专业引领;教师要读书;校本教研的一般程序;问题;教学研究问题的选择;设计;行动;反思;校本教研;校本教研靠什么来支撑?;教师专业发展的切入点;学科教师的专业发展;谢谢!
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