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- 2021-11-04 发布于海南
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2020-2021学年度第二学期
高三(10)班一模后家长会
2021.04.09;1;1;2020届高三二模和高考对比分析 ;本学期重要工作;上交方式建议
1.家长将信送到学校传达室,信封上写“高三*班**老师(班主任)转***(孩子姓名)”。;第二篇
我们正在做什么?;欠账多;适应不能改变的现实 激发潜能无限的自我;享受与忍受; 虽然“学习很累,压力大”,我还是觉得“就这几天,为梦想而奋斗”。——天澍; 对于越来越紧张、繁重的学习,孩子是在“享受”还是在“忍受”?;舍与得; 我舍弃了“闲聊时间、玩手机时间、睡觉时间”,我也得到了“知识量,和朋友共赴战场的感觉,打乒乓球的快乐”。——瑞鑫;舍 得;自主与借力; “独立自主进行课后笔记整理具有重大意义。每次上课时,将老师课上的笔记与讲课思路记在课本的空白处,要求快速、全面。课后根据课上老师讲的内容和思路,结合自己的模式,重新整理笔记,要求是细致,突出重点且富于逻辑性。好处:对课上知识进行深度复习,因为其中有自己的思维过程,印象极为深刻;全面细致的笔记在给自己带来满足感的同时增强了自信心,成为动力源泉;为考前复习准备了第一手资料,因其出自己手,且逻辑缜密,其价值远胜于参考书甚至课本。”;是否有良好的自主学习能力?;我眼中的
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