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儿科护理学课程学习教学大纲纲要 儿科护理学课程学习教学大纲纲要 PAGE PAGE13 儿科护理学课程学习教学大纲纲要 PAGE 社区护理课程教课纲领 课程简介 一、课程简介 社区护理学是与医学、护理学、社会学、老年学、痊愈学、预防医学和人文学科等亲密有关，并在实践中逐渐形成发展的一门护理应用学科。 跟着护理内涵和护理对象的拓展，社区护理学的教课以介绍社区护理的基本知识和技术着手，将理论与社区护理实践密切联合，指导社区护理实践。主要内容包含社区护理评估、社区特别集体的保健、慢性病的社区管理等。 二、整体要求 经过本课程学习， 要修业生可以掌握社区护理的基本知识、 社区护理的范围，运用社区评估程序 进行社区评估，熟习社区特别集体和慢性病的管理和痊愈， 侧重用比较的观点、 发展的观点学习和理 解老年人正常老化和病理改变常常并存的特色，侧重从功能的角度出发，学会正确的理解、评估和帮助老年人，认识社区护理的发展和流行病学研究，为此后从事社区护理工作确立优秀的基础。 三、时数分派 章节 讲课内容 讲课时数 实验时数 第一章 社区护理 1 第二章 社区评估及护理程序在社区护理中 1 4 的应用 第三章 家庭与家庭访视 1 第四章 社区健康教育 1 4 第五章 学龄前小孩的保健和护理及青少年 2 的保健护理 第六章 老年人的健康保健 1 第七章 社区妇女预防保健 2 第八章 社区常有慢性病病人的