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用字母表示数 教案教学设计(人教新课标五年级上册) 用字母表示数 教案教学设计人教新课标五年级上册 课题用字母表示数课型新授课课时安排1课时教学目标1知识与技能（1）懂得可以用符号或字母表示数。（2）理解用字母表示运算定律和计算公式的意义。（3）学会用简便写法表示含有字母的乘法的运算式。2过程与方法应用观察和比较的方法，把握用字母表示运算定律和计算公式。3情感态度与价值观通过观察和比较，会用字母表示运算定律和计算公式，培养抽象思维能力，渗透求未知数的思想。在教学中渗透环保教育。教学重点能正确运用字母表示运算定律，进行乘号的简写，略写。教学难点理解一个数的平方的含义，乘号的简写和略写。教学准备教学课件。教学流程一、生活引入、揭示课题1、教师今天，老师带来了一首歌曲，会唱的同学可以一起唱。（电脑播放英文字母歌）2、畅谈字母在生活中的用处。3、新课引入不仅生活中我们要用到字母，在数学学习中，我们还经常用字母表示数。这节课我们就来学习用字母表示运算定律和公式。（板书课题）二、合作交流、探究新知用符号、字母表示特定的数。1、出示例1下面每行图中的数，都是按规律排列的。教师这里有几组数。都是按一定的规律排列的。看看谁最快地发现他们有什么规律并说一说它们等于多少2、学生在课本上独立完成，并交流发现的规律和算法。3、教师这几小题中，要求的未知数表示的方法都有一个什么共同的特点用字母表示运算定律1