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美丽的图案-平移 美丽的图案-平移 美丽的图案-平移 教学内容：青岛版小学数学五年级上册22页 信息窗二第2课时 教学目标 1. 让学生进一步认识图形的平移，能在方格纸上把简单图形先沿水平（或竖直）方向平移，再沿竖直（或水平）方向平移。 2. 让学生进一步积累平移的学习经验，更充分的感受观察、操作、实验、探索等活动本身的独特价值，增强对数学的好奇心。 3. 让学生在认识平移的过程中，产生对图形与变换的兴趣。 4. 让学生自己动手平移，培养学生的动手操作和独立思考的能力。 教学重难点 教学重点：能在方格纸上把简单图形先沿水平（或竖直）方向平移，再沿竖直（或水平）方向平移。 教学难点：如何通过数格子定点的方法画出平移后的图形。 教师准备：课件、三角板、方格纸、小正方形纸 学生准备：方格纸 三角板、小正方形 一、创设情景，提出问题。 引入：观察一些动态图画，你能发现什么？ （动态图画）轮船在海面上行驶，火箭直冲上天，人坐滑梯滑下，汽车在公路行驶，火车在轨道上行驶。 学生讨论发现他们都在做平移运动。 问题：仔细观察这些动态图画，你能发现他们有陈么共同点？又有什么不同点？ 二、自主学习，小组探究 分小组进行讨论。在小组讨论的过程中教师要走到学生中去，