知识可以分为哪几类.docxVIP

精品资料 精品资料 一九六六年， 美国俄亥俄州立大学教授陶尔士 、 陆克斯 和雷等人， 受 Maccia 系 统化知识思辨理论的影响，将人类知识分类成【描述性的知识】、 【规范性的知 识】、【实践性的知识】、与【形式性的知识】四大领域。 、描述性的知识：是描述现象或事件的知识，此种知识用以追求及建立现 象或事件的事实，物理、化学、生物和社会等科学知识即属之； 、规范性的知识：是判断现象或事件适切性、好坏、美丑的知识，此种知 识用以追求现象或事件的的价值与信念， 哲学、 文学、 美术、 音乐等知识即属之； 、实践性的知识：是对现象或事件采取合宜行动、实践的知识，此种知识 用以追求有效的应用行动，医疗、新闻、工程、设计和教育等知识即属之，技职 教育所探讨传授的知识即属于实践性的知识； 、形式性的知识：是统整所有知识的知识，数学、语言及逻辑等知识即属 之。 波普尔将人类知识划分为七大类 1 、第一类：常识 日常生活中形成的知识，人人都具有。最具有真理性、实用性的知识。 人不能没有常识，常识太重要了，是其它一切认识的基础。 杜威反对科研型知识、经纶知识，提倡 “教育即生活 ”， “做中学 ” ，在游泳的 过程中学习游泳，强调知识的实用性。 海德格尔：存在哲学 2、第二类：经验性知识 带有专业性，是在专门性活动中积累起来的。 大部分知识是这类知识，属于拟规律性知识。可对可错。 3、第三类：神