多角度审题立意.pptx

材料作文多角度审题立意 ------审题宜发散??立意贵三思;历史故事 宋徽宗赵佶喜爱书画，创建并主管了世界上最早的皇家画院。这位昏君兼杰出书画家开设画学，亲自授课，建立考试制度，亲自出题批卷，培养绘画人才，开创了一代画风。当时画院的考试标准是：笔意俱全。 有一次考试，他出的题目便是“深山藏古寺”。 如果你是其中一位画师，你会画哪些意象来表现诗意呢？ 如果你是评委，你认为谁审题最准？ A深山 丛林 古寺 B深山 古木 古寺一角 C高山 流泉 挑水老和尚 和尚代表古寺，能很好体现“藏” 字 ;审题立意练习： 认真观察构图要素，用一句诗来为下面这幅画命题;审题立意练习 易中天称，要凭借一己之力在五到八年内完成36卷本《易中天中华史》。他透露，每卷图书的字数六到七万，五到八年的时间，平均下来，每天也就是800字到1000字的工作量。据悉，此书2013年5月1日出版第一卷，现已出版5卷。 ? 当初，许多人认为这是“瞎折腾”。对此，易中天表示，他今年已经66岁了，要抓紧时间。他幽默地说：“我的观点是国家不能折腾，而个人可以折腾。年轻人可以折腾，老年人更要折腾。年轻人折腾因为来日方长，有的是时间；可老年人不折腾就没有时间了。” ? 上面的材料引发你怎样的感悟或联想？请就此写一篇不少于800字的议论文。 判断正误：你认为下列观点符合题意吗？ ; 一、怎样才能审好题？ 审题之“审”，即仔细思考、反复分析 之意。 审题就是深入思考和反复推敲命 题人所给的材料、提示和要求，从而寻 找到尽可能多的立意的角度。 审题技巧： 审题要准，需反复推敲材料，从中找出关键词句厘清关系，确定立意 ;;横看成岭侧成峰，远近高低各不同;思考：怎样才能做到多角度审题？ 二、多角度审题的方法 就是打破思维定式，从多角度、多方面、多因素进行思考，即发散思维 （一）、发散思维训练 1、砖都有哪些用处？（尽可能多想，想得远些） 1造房子 2垒鸡窝 3修长城 4铺地 5把砖刻成建筑上的工艺品 6砖可以用来打坏人 ; 2.一片叶子的多角度联想 一片叶子是绿色、是椭圆、是希望、是好心情。 在画家看来是一幅美丽的画； 音乐家看来是 ； 清新的音符 植物、生物学家看来是 ； 细胞、是植物机理、是生态、新物种 经济学家看来也许是 ； 一个具有极大经济价值的新品种 幻想家看来会是任何东西，也许里面有一个 。 新的世界; ;（二）发散思维多角度审题方法 首先要研究材料，根据材料特点确定具体方法 1.名言型的材料，找关键词句，厘清关系确定立意 例如：深山藏古寺/踏花归去马蹄香 2.多人或多物的材料，有几“人”或几“物”就有几个审视角度； 3.一个事物或材料，至少可以从“正面”（肯定）和“反面”（否定）两个角度去审视； 4.一事或结果多“因”的材料，有几“因”，就有几个审视角度。;思考：阅读下面的材料，看看可以从哪些角度审题？ 卖马人牵着一匹千里马到集市上出售,连续三天无人问津,于是向伯乐求助.伯乐围着马转了一圈.一言不发,离开时又数次回头看这匹马.马随即被人买走,价格是原来的十倍. 友情提示：1先研究材料特点，再选审题角度 1卖马人（）： 要善于利用名人效应/要学会宣传与包装 2买马人： 不要盲目崇拜名人 3伯乐： 相马有术/名人要谨言慎行;思考：阅读下面的材料，看看可以从哪些角度审题？ 有个鲁国人很会编草鞋,他的妻子善于织绢，夫妻俩打算搬到越国去住。有人劝阻他说：“搬到越国去，你的处境会更加困窘的。”鲁国人问道：“为什么呢？”那人解释说：“鞋是供人穿的，可是越国人赤脚走路；绢是供做帽子用的，可是越国人披散着头发。凭着你的所长，搬到你的长处根本无法施展的国家去，却想要不处于困境，能够办得到吗？” 正面：脱离实际做事会遭受失败的打击/我们无论做什么事，都不能脱离实际。 反向审题可以吗？ 反向审题立意就是把原材料的问题倒过来想想，从相反的角度对原材料提出质疑（反弹琵琶法）。我们对上述材料可以提出疑问，鲁人到越国去一定会穷吗？我们会认为正因为越人赤脚、披发，鞋帽就大有市场，就会得出鲁人未必会穷的结论。这就要求鲁人敢于尝试、敢于冒险、敢于改革。 立意：敢于尝试，也许你会发现劣势也是一种优势 ;反弹琵琶法练习 “开卷有益”的反向立意是什么？ 开卷未必有益” “近墨则黑的反向立意是什么？ 近墨则未必黑” “班门弄斧” 下棋找高手，弄斧到班门 注意：“反弹”不等于“乱弹”，“反弹