《假如生活欺骗了你》教案.pdfVIP

《假如生活欺骗了你》 一、教学目标 1 知识目标：背诵诗文。 2 能力目标： ①把握诗文基调，有感情朗读诗文。 ②领悟诗句蕴涵的哲理，培养学生鉴赏诗歌的能力。 3 情感目标：正确面对人生中的挫折。 二、教学重点、难点： ①熟读背诵全诗。 ②感悟诗中所蕴涵的哲理。 ③体会此诗和婉亲切、热诚坦率、有丰富的人情味和哲理意 味的语言特点。 三、教学方法： 自主、合作、探究式，读、说、悟、品法。 四、课时安排：一课时 五、教学过程 （一）投石——导入新课 “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这是苏东坡在 屡遭贬谪之际唱出的人生哲理。同学们，你们又曾有过什么 “阴与 缺”？比如学习上、跟同学交往中、与家长沟通时曾经历过什么困难、 挫折？面对这些困难与挫折我们该怎么办？世界著名大诗人普希金 为此写了一首诗，给了我们一番特别的叮咛和嘱托，这就是我们今天 要共同学习的《假如生活欺骗了你》。 （二）寻路——整体感知 1．让学生带着问题先自由吟读诗文 ①这首诗主要写了什么？