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美术初中人教新课标《艺术与科学》说课稿讲解 美术初中人教新课标《艺术与科学》说课稿讲解 PAGE / NUMPAGES 美术初中人教新课标《艺术与科学》说课稿讲解 《艺术与科学》说课稿 一、说教材 指导思想：人们经常把科学与美术比作一棵文化之树上结出的两只硕果，在以往的美术教学中，我们很少把美术与其它学科，尤其是科学进行联系，但在“以促使学生健康，全面持续发展”为教育的今天，人们越来越多的关注学科之间的关联， 越来越重视艺术与科学的结合。 本课正是打破传统“美术” 教育的学科界线，为学生提供了一个崭新而广阔的学习和探索空间，融美术课程中欣赏·评述和综合·探索两个不同领域的教学内容， 旨在理解艺术与科学是人类健康和谐发展的双翼这一观点。 教材分析：本课是该册教学内容中提纲契领的一课，统领全册，因为每件艺术作品无不体现了科学和艺术的完美结合。 都是二者和谐发展的成果。“不懂科学的艺术是肤浅的、缺少艺术的科学是乏味的。 ”本课从历史和发展角度阐释艺术与科学的融合， 为我们的生活带来舒适便利的同时带给我们美的享受。 二、说学生 现在的学生认为美术可有可无的， 不在升学考试之列， 而科学文化知识的学习是天经地义的。 使得初中美术课很难以正常的方式进行， 仅管有时煞费苦心的去备课， 学生仍然提不起兴趣， 我想很大的成分是重科学轻艺术， 这样传统的偏见在作怪。 本课正是从多角度的引领学生欣赏身边