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走进家务劳动
主题活动
一、活动设计
（一）课题产生背景：
本主题活动的选择，是我们根据两个多月来综合实践活动的实施情况、兼顾原有
的劳动教育内容、结合课程标准中规定的综合实践活动的具体内容以及四年级学生
的自我服务能力实际现状等多方面的考虑而综合设计的，具体说明如下：
（1）回顾两个多月的综合实践活动实施情况，从学生课题选择的内容来看，绝
大部分学生选择的内容与研究性学习有关，其次也有部分内容涉及到社会实践，但
劳动与技术教育这一块却还
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