儿童及青少年近视眼防控.pptxVIP

儿童(ér tóng)及青少年近视眼防控 第一页，共22页。各年龄段孩子(hái zi)的“达标”视力是多少正常各年龄阶段儿童屈光发育状态(zhuàngtài)与视力年龄屈光状态（散瞳）正常视力3~~6岁+2.0Ds~~+1.50Ds0.6~~0.87~~10岁+1.50Ds~~+1.25Ds0.8~~1.011~~12岁+1.25Ds~~+1.00Ds1.0~~1.2第二页，共22页。正确的生活习惯 才能预防(yùfáng)近视第三页，共22页。排除环境的影响——过早阅读的危害七岁以前(yǐqián)的儿童看五米以外的物体七岁以前的儿童看近处(jìn chǔ)40厘米物体EEEE儿童过早的阅读会促进眼轴增长生理性远视过早消退(xiāotuì) ------为将来近视形成埋下隐患第四页，共22页。过早且长时间的近距离阅读(yuèdú)是近视眼形成的重要原因第五页，共22页。排除环境的影响(yǐngxiǎng)——生活中的“毒苹果”“苹果”对于(duìyú)儿童眼睛来说绝对是一个“毒 苹 果” 近视过 早形成所有的移动(yídòng)电子设备以及电脑都会导致儿童眼轴增长远视下降或消失第六页，共22页。近视眼的“猴子(hóu zi)实验”强迫猴子长时间看近近视形成不到一米大小的幕布内且不能看远放养(fàngyǎng)于野生动物园内饲养(sìyǎng)教室大小空间内无近视或轻度近视高度近视中度近视第七页，共22页。排除环境(huánjìng)的影响——控制好时间和距离60分钟2010年一定要控制好时间(shíjiān)和距离第八页，共22页。排除(páichú)环境的影响——控制好时间和距离保持(bǎochí)正确的看电视距离和角度保证(bǎozhèng)持续时间不超过45分钟保证间隔时间至少十分钟十分钟内看五米以外的目标第九页，共22页。排除(páichú)环境的影响——控制糖类的摄入糖第十页，共22页。排除环境的影响(yǐngxiǎng)——增加户外活动时间增加(zēngjiā)孩子户外活动时间每天户外活动不少(bù shǎo)于1-2小时第十一页，共22页。排除(páichú)环境的影响——培养至少一项体育爱好培养(péiyǎng)一项体育爱好第十二页，共22页。排除(páichú)环境的影响——合理安排饮食第十三页，共22页。近视防控的各种误区树立正确的观念是控制青少年儿童近视加深的前提家长(jiāzhǎng)观念近视(jìnshì)是可以治疗的目前中国市面上所有的近视治疗仪均是骗人的，只会使近视越来越深，浪费孩子时间和家长的金钱有很多近视治疗仪近视不要(bùyào)过早戴眼镜近视一旦形成导致视力下降配戴眼镜是最简单有效的提高视力的方法 眼轴长 23-24mm近视度数的持续增加主要是孩子眼球过度发育导致的并不是配戴眼镜的结果，如果不配戴眼镜或者配戴度数低于其真实近视度数则加深更快眼镜会越戴度数越深配眼镜把度数配低点孩子的眼睛是用来看世界的，而不仅仅是看黑板的绝大多数情况下眼镜应该全天配戴 绝大多数近视是由于眼轴变长导致的不可逆转配眼镜只在上课时戴 眼轴长 24.5mm第十四页，共22页。近视防控的四项基本(jīběn)原则第十五页，共22页。 体验近视环节 勿让近视“模糊(mó hu)”了你的视界第十六页，共22页。正常眼：生气的男人(nánrén)（左） ；面容平静的女人（右） 近视眼：平静的女人（左）；闷闷不乐的男人(nánrén)（右）第十七页，共22页。 正常眼：没有表情 近视眼：微笑(wēixiào)的男人（左）；没有表情（右）第十八页，共22页。 正常视力(shìlì)：不高兴 近视眼：微笑 惊讶 微笑第十九页，共22页。 正常(zhèngcháng)眼：爱因斯坦 近视眼：玛丽莲·梦露 近视眼：熊猫(xióngmāo)第二十页，共22页。第二十一页，共22页。内容(nèiróng)总结儿童及青少年近视眼防控。0.6~~0.8。11~~12岁。+1.25Ds~~+1.00Ds。1.0~~1.2。七岁以前的儿童看五米以外的物体。儿童过早的阅读会促进眼轴增长生理性远视过早消退。过早且长时间的近距离阅读是近视眼形成的重要原因。排除环境的影响——控制好时间和距离。排除环境的影响——增加户外活动时间。排除环境的影响——培养至少一项体育爱好(ài hào)。近视一旦形成导致视力下降配戴眼镜是最简单有效的提高视力的方法。近视眼：熊猫第二十二页，共22页。词语：儿童 拼音：ér tóng 解释：古代凡年龄大于婴儿而尚未成年的人都叫儿童，现代只指年纪小于少年的幼孩。《列子·仲尼》：“闻儿童謡曰：‘立我蒸民，莫匪尔极。’”唐杜甫《羌村》诗之三：“兵革既未息，儿童尽东征。”清金人瑞《下车行》：“儿童