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小学生团体心理辅导活动方案 辅导目的： 通过本活动增强学生的社会责任感，相信自己，相信老 师，相信同学，为了自己的进步，乐意接受老师、同学给予 的帮助。 辅导对象：学习自觉性差的、不负责任的学生，特别是 作业不完成的学生。 辅导者： 1. 心理辅导员（要求灵活性、随机应变、组织能力等方 面都比较强的教师承担） 。 2. 要有一位助手配合。 辅导场地： 1活动室要相对大一点。 2师生座站图：“☆”代表教师，“O”代表学生。 器材准备： 1无线遥控扩音设备，如领夹话筒配语言座即可。 2奖品（练习本、笔若干）抽奖纸条若干张。 3. 蒙眼睛用的毛巾之类物品。 辅导过程： 一、跟我一起做（约 2 分钟） 师：同学们， 我做一个动作， 要求大家不评价。 不思考， 也学着跟我一起做，连续模仿做 3遍。（师可选择做做 3〜4 动作。目的是消除学生紧张心理，把学生的注意力集中起 来）。 二、结识新友 （约5〜6分钟）（自我介绍内容可突出个人的性格特点、 特长、爱好、学习生活习惯等为主， 让同学进—步了解自己） 师：同学们，我们大家虽在—个班级多时，但相互之间 不一定都十分了解。下面我们做个游戏，可以增进大家的了 解，好不好 师：这个游戏的名称叫“结识新朋友” ，游戏的方法是：大 家在这个圆圈里自由走动，边走边与同学握握手、问声好； 然后再与别的同学握手问好。当老师说： “停”时，每个人 都必须要与人