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长大后我就成了你演讲稿
朋友,你喜爱听《长大后我就成了你》这首歌吗?这首歌以前传
遍神州大地,唱响了几十年,至今仍然深受人们的喜爱。她不仅是因
为它曲调悠扬,旋律动听,更重要的是它表现了人民教师无私奉献的
情怀。
泰戈尔在诗中写道:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,
让我干叶的事业吧,因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿
叶精神的追求,带着对教师的崇拜,带着对教育事业的憧憬与热爱,
我义无反顾地选择了教师这一职业,也深深体会到了教师这个职业的
神圣。
20xx 年 5 月 12 日那个充满阴霾的下午,两点二十八分,那一刻,
许多的房屋倒塌,许多的鲜花凋零,许多的生命消亡,就在那一刻却
有许多的教师用自己的生命挽起学生的生命。
他弓着身子,张开双臂,紧紧地趴在课桌上,雷鸣般的巨响,雪
崩般的砖瓦像弹片砸到他的头上、手上、背上,热血喷涌而出;他咬
着牙,舍命地撑住课桌,如同一只护卫小鸡的母鸡,他的身下蜷伏着
四个鲜活的学生,而他张开守护翅膀的身躯却定格为永恒。他就是谭
千秋老师,他用自己宝贵的生命诠释了爱与责任的师德灵魂。
24 岁的青年教师苟晓超在地震来临时一边喊“快跑,危险,快,
快……”,一边迅速抱起一名学生往楼下冲。到了楼下,来不及喘一
口气,立即返身冲上三楼。他又抱起两名学生,向楼下冲去……当他
再一次冲上三楼,再一次抱起两名学生,再一次向楼下冲去时,顶楼
轰然倒塌,重伤中的他倒在血泊里,用他生命的最后一丝力气,艰难
的伸出手指指向楼顶,奄奄一息的说:“上……上……上面还有……”
你知道吗?这是他新婚后第一天上班,还是个幸福的新郎呀!
听,一岁半的小雯欣在不停地号哭:“救—妈妈!救—爸爸!”
小女孩张大嘴巴不停地号哭,双手死死抓住抱她的邻居的肩膀。她只
有一岁半,说话还不清晰。地震之后,她再也没有听到过爸爸妈妈的
声音,哪怕一个字。没有人告诉她,她最爱的妈妈——--映秀小学
教师严蓉在救下了 13 个学生后,再也不会回来;而爸爸,依旧音讯全
无,小小的她已成了孤儿。
让我们记住这样一串闪光的名字吧!为救学生身体断为三截的向
倩老师;被锯掉双臂的张米亚老师;还有张红梅、瞿万容、袁文
婷……
他走了,她走了,他们走了……
这是怎样的一份爱啊,让你生死相许,矢志不渝。
这又是怎样的一双翅膀啊,钢浇铁铸,给人以生机,更托起了中
华民族的希望。
沉沉的瓦砾,压垮了教室,压不垮的是教师坚毅的臂膀;
茫茫的废墟,淹没了校园,淹没不了的是教师沸腾的热血;
地震的灾难,震动了大地,震不动的是他们为教育事业奉献终生
的擎天誓言!
敬爱的老师,你们舍生取义,用生命书写的大爱,是为师的精神,
更告诉我们,什么是人类永恒坚守的品质!
汶川的孩子们是不幸的,在他们本该享受欢乐童年的时候却遭遇
了灾难;汶川的孩子们又是幸运的,是他们的老师用责任将他们从死
亡边缘拉了回来。他们用自己的行动乃至生命,向我们诠释了什么是
师德,什么是爱,什么是荣耀!
作为一名教师,一个还健康活着的人,我应该做什么呢?我也许
不能做像他们那样的英雄,但我能像他们一样去无私奉献。“春蚕到
死丝难尽,蜡炬成灰泪不干”是春蚕,就让我有抽不尽的丝;是蜡烛,
就让我发出夺目的光;是人梯,就让我为学生架起人生成功的通道!
是小草就让它去装点大地,是大树就让它长成栋梁!我愿做一片
绿叶,映衬红花;我愿做一缕春风,吹拂笑面;我愿做一滴甘露,浸
润心田……只要我们把平凡的人生献给这壮丽的事业,用心血与汗水
去浇注祖国的花朵,那么,我们平凡的生命将会在壮丽的事业中永久
闪光!
桃李芬芳怀伟志,英才荟萃兴中华。我自豪,因为我是一名教师!
我自豪,因为我长大后就成了你——人民教师!
篇二
老师,太阳底下最光辉的职业。
我的家在大山深处,在天真而并不浪漫的童年里,年幼无知的我
有许多许多可笑的想法和看法。
严冬季节,看到树摇枝动,寒风就吹到脸上,我以为,要是把树
都砍了,也就不会有这刺骨的寒风了。
夜晚,看星星和月亮,月亮要比星星大得多,我以为这就如同南
瓜要比土豆大得多一样,天生如此。
对于交通,我们以为,除了在大山深处能勉强见到的冒着黑烟的
三轮车、拖拉机,也就再无其他了。
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