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- 约2.08千字
- 约 5页
- 2021-11-04 发布于河北
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。
艺术与科技交融的美
一、教学目标:
1、知识目标:初步了解艺术与科技结合的特点。
2、能力目标:能用语言概述作品的特点。
3、情感目标:通过对古代艺术与科技结合的范例赏析,感受中华民
族传统文化的深厚博大。
二、教学重难点:
1、重点:艺术与科技结合的特点。
2、难点:古代艺术与科技结合的原理、造型风格。
三、教学方法:欣赏法、评价法
四、教学准备:
1、教具: PPT课件、艺术与科技结合的图片、打火机、鹅卵石。
2、学具:课本相关的资料。
五、教学过程:
(一)、导入新课:
初一级的新生,在小学没有系统地学过美术,可以说是一张白纸。上
中学的
第一节美术课很有必要作课前的准备。 (1)上课的纪律。(2)上课工
具的准备。
3)作业的收改等等。
出示精美打火机一个及鹅卵石一块提问导入。
。
1
。
1、这是不是艺术品?两者之间有什么联系?
2、现代人用打火机取火,古代人击石取火,这一发展的历程有什么
奥秘?
3、你们知道古人最早将艺术与科技结合的例子吗?
学生讨论,谈感受。
(二)、 讲授新课:
1、艺术与科学是人类文明发展的两个方面。追求艺术与科技完美的
结合来进行发明与创作,是人类从古至今不断进行的社会时间活动。
2、实用、美观、经济的统一,成了艺术与科技结合的基本原则。
(三)、课堂发展:
1、投影观察感受经典的范例作品:
(1)曾候乙编钟
钟架呈曲尺形,全长 10.79
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