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第十章 轴对称、平移和旋转
一、知识结构
轴对称图形:把图形沿 某条直线对折,对折后 的两部分完全重合,即为轴对称图形这条直 线即为这个图形的对称 轴
成轴对称:把一个图形 沿着一条直线对折,如 果它能够与另一个图形
轴对称
完全重合,那么就说这 两个图形成轴对称,这 条直线就是对称轴,特征:轴对称图形(或 成轴对称的两个图形) 的对应线段(或对折重合的线段)相等,对应 角(或对折后重合的角 )相等
定义:平面图形在它所 在的平面上的平行移动
特征:(1)平移后的图形与原图 形的对应线段平行且相 等(或在一条直线上)对应角相等,( 2)对应点的连线段平行且 相等(或在一条直线上 ),
平移(3)图形的形状与大小不 变。
决定条件:平移的方向 与平移的距离;
图形的画法:( 1)确定平移方向和平移 距离;( 2)确定关键点平移后的位置,( 3)依照原图形连结对应 点。
定义:在平面内,将一 个图形绕一个定点沿某 个方向在一个平面上转 动
(逆时针或顺时针), 这样的运动叫转动;
决定条件:旋转中心、 旋转角度、旋转方向;
旋转
特征:( 1)对应点与旋转中心的 距离相等;(2)对应线段相等、对应角 相等;
(3)每一个点都绕着旋转 中心按同一方向旋转相 同大小的角度;( 4)图形
的形状与大小不变;
旋转对称图形:一个图 形绕某一个点旋转一定 的角度(小于)后能与 自身重合,这样的图形叫旋 转对称图形;
中心对称图形:围绕中 心点旋转 1800 后能与自身重合的图形 ;定义:把一个图形绕着 某一点旋转 1800 后,如果它能够
和另一个图形重合,那 么,我们就说这两个图 形成中心
中心对称图形
中心对称 对称;
特征:连结对称点的线 段都经过对称中心,且 被对称中心平分;
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全等图形:能够完全重 合的两个图形;
图形的全等 全等多边形:能够完全 重合的两个多边形;
定义:能够完全重合的 两个三角形;
全等三角形
性质:对应边相等、对 应角相等(不作为判定 条件);
二、专题探究
专题一、轴对称及轴对称图形的应用
例题 1 、有一个牧马人带着马群从营房 A 点出发,到草地 MN 放牧。傍晚到营房 B 之前先带马群到小河 PQ 去给马饮水,如图 1 所示。 想一想: 牧人应该走哪一条路线, 才能使整个放牧的路程(即从 A →MN → PQ → B)最短?
思路剖析: 考虑这个问题可先假设牧马人从 A 点先到达草地 MN 上的某点 E,然后再从 E 到达
小河岸 PQ 上的某点 F,最后再从 F 点回到 B 点。依题意,本题是求 A → E→ F→ B 的这条路线最
短。我们用对称法求解。
专题二、关于轴对称、平移、旋转、中心对称问题以及它们之间的关系
例题 2 、( 2004 ·淄博)在平面内,将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度,这样的图形
运动称为旋转。下列图案中,不能由一个图形通过旋转而构成的是( )
例题 3 、( 2004 ·天津)下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形是( )
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A B C D
例题 4 、( 2004 ·黑龙江)如图,将一副三角板叠放在一起,使直角的顶点重合于点 O ,则∠AOC
+∠DOB 的度数为 度。
课标剖析: 通过图形的旋转解题是近年来中考的热点,应予以重视。
专题三、与图形变换有关的作图
例题 5 、( 2012? 乐山)如图,在 10 × 10的正方形网格中,每个小正方形的边长都为 1 ,网格中
有一个格点△ ABC (即三角形的顶点都在格点上) .
1 )在图中作出△ ABC 关于直线 l 对称的△A1 B1 C1;(要求: A 与 A 1,B 与 B1 ,C 与 C1 相对应)
2 )在( 1 )问的结果下,连接 BB1 , CC1 ,求四边形 BB1 C1 C 的面积.专题四、利用图形变换进行图案设计
例题 6 、( 2011 福建省漳州市)下图是 2002 年在北京举办的世界数学家大会的会标“弦图”,它既标志着中国古代的数学成就,又像一只转动着的风车,欢迎世界各地的数学家们.
请将“弦图”中的四个直角三角形通过你所学过的图形变换, 在以下方格纸中设计另个两个不同的图案.画图要求:
1 )每个直角三角形的顶点均在方格纸的格点上,且四个三角形不重叠;
2 )所设计的图案(不含方格纸)必须是中心对称图形或轴对称图形.
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专题五、图形的变换的应用
、平移思想
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