七年级上语文试题.docVIP

2007年上学期期末检测七年级 语 　文 （时间120分钟，满分100分） 题号 一 二 三 四 五 总分 （一） (二) (三) 得分 一、书写?养成习惯（４分） 【写字就如做人，必须认认真真、踏踏实实去演绎属于自己的人生。答题时书写要工整、卷面要整洁，那也是真本领的啊！】 1、 先看看你是否养成认真工整书写的习惯。（４分） 父母师长教了我们许多做人的道理,你也一定积累了许多为人处事的名言警句。请将你最喜爱的一句工整地填写在方格内。 二、积累?运用?夯实基础（20分） ㈠背诵大量的优美诗词、文章，将会陶冶你的性情，增强你的人格魅力。考考你会背多少诗文，按课文填空。（7分） 1、学而不思则罔，　　　　　　　　　　　　　。（《〈论语〉六则》） 2、无可奈何花落去，　　　　　　　　　　　　。（《浣溪沙》） 3、我寄愁心与明月，　　　　　　　　　　　　。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 4、　　　　　　　　　　　　，江春入旧年。（《次北固山下》） 5、　　　　　　　　　　　　，为有源头活水来。（《观书有感》） 6、红的像火，　　　　　　　，　　　　　　　。（《春》） 7、《钱塘湖春行》一诗中写诗人被美丽的春色所陶醉，留连忘返的诗句是____________________ ㈡语言的大厦是由词砌成的，考考你的词汇是否丰富。根据注音写出词语或给加点词注音。（4分） 9、在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么　　　 （cūcāo），她的眼睛是那么黯淡，然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在　 　　（chōngjǐng），又仿佛在等候。 10、1964年10月16日下午三时，蓦地（　　　　　　）一声巨响，浩瀚（　　　　　　）的戈壁滩上腾空升起了烈焰翻滚的蘑菇状烟云。 ㈢语言运用，看你能否举一反三，灵活运用。（4分） 11、将下列选项依次填入文段的空缺处（2分） 在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊！提醒可以是婉转的和风细雨，也可以是 ；可以是寥寥的片言只语，也可以是 ；可以是直对相知的友人，也可以朝向 ；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是 。 A、素不相识的陌生人 B、走了火的雷霆霹雳 C、悄无声息的一个暗示的眼神 D、不停的絮絮叨叨 12、删改下面句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。（2分） 遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。 改后为：遥望东南，建几处依山楼榭；__________，__________________。 ㈣口语交际，看你说话说得是否得体。（5分） 13、王小小进入初中后被选为学校小通讯员，要写一篇关于老师如何平等看待学生，因材施教的问题，她决定先找自己的班主任。下课后她对张老师说：“张老师，我准备今天中午去采访你，你准备一下吧。” ①王小小这样说话好不好？为什么？你觉得怎样说合适？（3分） _______________________________________________________________________________________________________________________。 ②请你代王小小向张老师提出一个有关的问题。（2分） _______________________________________________________________________________________________________________________。 三、阅读?理解?探究（41分） 【阅读就是与大师对话，向大师学习。下面的答题，你可要调动所有的经验和智慧，认真思考。】 ㈠阅读下边文言文，回答文后问题（11分） 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 14、解释下列加点词语。（3分） ①项为之强（ ）（ ） ②徐喷以烟（ ） 15、翻译下列句子。（4分） ①私拟作群鹤舞于空中 ②又留蚊于素帐中 16、作者小时候把什么当作云、鹤？从中可见作者小时候是一个怎样的孩子？（2分） 17、学了本文后，你得到了什么启发？（2分） （二）仔细阅读短文内容，然后答题（20分） 盼望着，盼望着, 东风来了，春天的脚步近了。 一切都象刚睡醒的样子，xīngxīng然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 ①小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。②园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的，③坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，