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高中历史教案竞赛设计模板5篇 编写教案的繁简，一般是有阅历的老师写得简略些，而新老师写得具体些。原定教案，在上课进程中可依据具体状况做适当的必要的调整，课后随时记录教学效果，进行简要的自我分析，有助于积累教学阅历，不断提高教学质量。下面是为大家整理的5篇高中历史教案竞赛设计模板内容，感谢大家阅读，期望能对大家有所关心！  高中历史教案竞赛设计模板1  改革燃眉之急导学案 新人教版选修1  1、课前导学  [课程标准]　了解北魏孝文帝改革的背景。  一、北魏的崛起与统一黄河流域  1.崛起  (1 )北魏是源于我国东北的鲜卑族________建立的政权。  (2)东晋时建立代国 ，不久被前秦所灭，____________后，再度崛起。  2.进展  (1)386年，________重建代国，改国号为魏，史称______。  (2)398年，拓跋珪迁都______，北魏历史进入新的进展时期。  3.统一  (1)完成：439年，北魏统一____________，初步结束了北方的分裂割据局面。  (2)影响  ①促进了社会生产的进展。  ②推动了____________向____________的转变。  ③国家机构日益完备。  二、社会改革燃眉之急  1.阶级冲突激化  (1)北魏靠武力统一北方，各种制度