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专题研习课 第一课　走进汉语的世界 　　第一节　美丽而奇妙的语言——认识汉语　 【精要研读】 1.什么是“语言”?语言的“三要素”是什么? 【明确】语言是一定语音和一定语义的结合体,是作为社会交际工具的符号系统,是人类最重要的交际工具。 2.什么是“现代汉语”? 【明确】现代汉民族使用的语言叫作现代汉语。现代汉语通常有广义和狭义之分。 3.现代汉语的语音、词汇和语法各有哪些特点? 【明确】 【备选要点】 　现今世界上大约有多少种语言?用图表举例说明“语言”“语系”和“语族”的关系。 【明确】据粗略统计,世界上现在大约有5 000多种语言,其中使用人口在1 000万以上的有17种。 第二节　 古今言殊——汉语的昨天和今天　 【精要研读】 1.汉语语音的演变表现在哪些方面? 【明确】 2.古今词汇有哪些变化? 【明确】(1)词语的词形变化,由以单音节词为主,变为以双音节词为主,如妻(妻子)、衣(衣服)、师(老师)等。 (2)词语的消长变化,旧词消失,如买办、知青等;新词应运而生,如电脑、MP3、纳米、克隆、给力等。 (3)词语的替换变化,如“车夫”演变为“司机”,“戏子”演变为“演员”等。 (4)词语的引申变化。 ①词义扩大,如“江”“河”古代专指长江、黄河,现在“江”“河”泛指一般的河流。 ②词义缩小,如“丈夫”古代泛指男子汉,现在“丈夫”专指女子的配偶。 ③词义转移,即词义由指甲事物变为指乙事物,如“牺牲”古代指为祭祀宰杀的牲畜,现在指为了正义的目的舍弃自己的生命,泛指放弃或损害一方的利益。 3.语法演变有何规律?请举例说明。 【明确】(1)语序变化。古代汉语句子中词语的顺序跟现代汉语相比,显著的不同之处是疑问句和否定句中的代词宾语要放在动词前,即所谓的“宾语前置”。如“吾谁欺”和“不吾知”。现代汉语则需要说成“我欺骗了谁”和“不了解我”。 (2)句式变化。有些句式古今都有,但表现形式不同。如“陈胜者,阳城人也”,现代汉语说成“陈胜是阳城人”。有些句式古代没有,是后来才出现的,如“把字句”。 (3)词类变化。古代汉语中的词类常常活用,如“卒廷见相如”中的“廷”属名词作状语,“在朝廷”;“沛公军霸上”中的“军”属名词作动词,“驻扎、驻军”;“项伯杀人,臣活之”中的“活”属使动用法,“使……活”;“孔子师郯子”中的“师”属意动用法,“以……为师”,等等。这些常见活用现象,现在都已消失了。 【备选要点】 如何判断文言文语句中有无“词类活用”现象? 【明确】(1)划分句子成分,找出主语、谓语、宾语、状语、定语。主语、宾语大多是由名词、代词充当;谓语大多是由形容词、动词充当;定语是由形容词、代词充当;状语大多是由副词、形容词充当。 (2)分辨各个成分上的词类是否和正常的语法规则一致,不一致的就可能是活用。如“左右欲刃相如”,“刃”本是名词,句中位于谓语的位置,可断定它活用为动词。 第三节　 四方异声——普通话和方言　 【精要研读】 1.什么是方言? 【明确】方言指同一种语言在不同地域的分支,或者说是一种语言的地域变体。汉语就是一种有许多方言的语言。 2.汉语方言都有哪些种类? 【明确】汉语是由一个个具体的方言来体现的,普通话是现代汉民族的共同语,是全中国各民族的通用语,也是一种特殊的方言。汉语方言是世界上种类最多、分歧很大的语言。根据方言在语音、词汇、语法上的一些重要差异,现代汉语分成七大方言。 3.普通话与方言是什么关系? 【明确】(1)普通话与方言是兄弟姐妹的关系而非一般与个别的关系;普通话又不同于其他方言,它是一种最具影响力和模范作用的权威方言,是国家的通用语言,是有法律保障的。