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PAGE PAGE 1 课题培训总结 1.如何做课题心得,老师如何做课题学习心得,如何做微型 首先，做课题讨论是时代进展的需要。  时代进展很快，训练改革的步伐也很快。在信息化的社会里，要立足就必需有不断学习的意识和力量；要有勇于实践、创新的力量。  为了顺应素养训练对我们老师提出的新要求：训练、教学工作的模式由“阅历型”转向“科研型”。实践表明一线老师在训练教学上能乐观参加教科研的实践，学习理论，更新观念，以科研带教研，教研促教改，对提高老师本身的素养大有裨益，而且，很多老师成了搞训练科研的最大受益者。  其次，处理实际问题的需要。做课题讨论次要是为了处理在训练、教学中发觉的问题，遇到的困惑。  这些问题包括本人教学实践的问题、有同学表现的问题、有学校训练的问题等。 2.课题讨论过程中的学习心得该怎样写 首段：此次讨论性学习课题题目是什么，为什么要讨论这个题目，讨论这个题目有什么具来体实际意义. 次段：详细论述讨论性课题的内容、步骤、在讨论过程中消失的问题、课题讨论能否结源束等等.这段占文章总体的1/2左右. 三段：对于课题讨论之后的个人感想与个人的心得体会，这个需要占用1/2篇幅.详细有什么新的体会，没方法给你，这个只能通过本人去总结从而得出的.但是最好要答道：课题所针对的实际意义是什么；最终让我明确了、百懂得了什么；启发