一碗清汤荞麦面课件-精品课件.pptVIP

* 日本人在大年夜要吃荞麦面，俗称“年越荞麦”。日本人讲究讨口彩，过年吃荞麦面，长长的面条寓意着人们的缘分长久，幸福常在。 第一页 一碗清汤荞麦面 栗良平 第二页 作者简介 栗良平，日本作家，本名伊藤贡，1943年5月出生于日本的北海道。主要从事童话创作和演讲活动。他以《一碗清汤荞麦面》（又名《一碗阳春面》）而成为日本的儿童类畅销作家。 第三页 基础积累：给下面加横线的字注音。 ? 打烊（?? ）抚恤（? ）瞥（ ） 奢侈（? ）怯生生（ ）札幌（? ） ?? yàng xù shē?chǐ zhá piē? qiè? 札 扎 轧 zā ～皮带 zhā ～针 zhá 挣～ zhá ～钢 yà 碾～ gá 人～人 第四页 复述故事 小说三要素 人物 情节 环境 母子三人、老板夫妇 吃面 北海亭面馆 第五页 情节结构 1、小说中一共写了几次吃面的情景？这几个场景有哪些相同之处和不同之处？ 同中有异 同一时间：大年夜十点多 同一地点：北海亭面馆 同样的人物：母子三人、老板夫妇 同样的清汤荞麦面 第六页 ? 次数 ? ? 时间 ? ? 碗数 ? 　　 母子三人 　　 老板夫妇的行为　　 ? ? 衣着 ? 行动 ? 语言 第一次 ? ? 第二次 ? ? 第三次 ? ? ? 时间 ? ? 碗数 ? 　　 老板夫妇的行为　　 ? ? 衣着 ? 行动 ? 语言 第一次 ? ? 第二次 ? ? 第三次 ? ? 第四次 大年夜十点多 一 碗 孩子穿崭新的运动服/女人穿不合时令的斜格子短大衣 怯生生地问／躲／望／围着这碗面，头碰头地吃了起来 抓起一堆面，继而又加了半堆 ……唔……清汤荞麦面……一碗……可以吗？ ?一年后，大年夜十点 一碗 女人穿那件不合时令的斜格子短大衣 ? 母子三人边吃边谈 ? ……唔……一碗清汤荞麦面……可以吗？ 抓了一人半份的面下了锅 第三年，大年夜十点半 两碗 孩子穿制服和旧大衣／　母亲还穿着不和时令有些褪色的短大衣 怯生生地／吃着／说着／笑着／静静地，互相握着手 ……唔……清汤荞麦两碗……可以吗？ 改写面价牌，若无其事地将牌子藏起／把三碗面的分量放进锅／凝神听着，擦着那不断夺眶而出的泪水／目送远去? 第十四年，大年夜十点半 三碗 青年西装笔挺/妇人身穿和服 深深低着头走了进来/平静地说 唔……三碗清汤荞麦面，可以吗？ 不知所措/泪珠一串串掉下 梳理情节，了解故事，理解形象 第七页 一、母子三人为什么要在顾客散尽后才去北海亭面馆吃面？而且连续三年去同一家面馆吃面？ 三人同吃一碗面，难为情 老板夫妇友善 人物分析 第八页 人物分析 二、母亲在买荞麦面时，为什么怯生生地问？她要面的语气及语言有何变化？ 1 ……唔……清汤荞麦面……一碗……可以吗? 2 ……唔……一碗清汤荞麦面……可以吗? 3 ……唔……清汤荞麦面两碗……可以吗? 4 唔……三碗清汤荞麦面，可以吗? 一碗 一碗 两碗 三碗 难为情 少害羞 平静 第九页 三、前三次吃面母子三人的衣着有什么变化？这体现了什么？ 母亲：斜格子短大衣……褪色（俭朴、关爱孩子） 孩子：一身崭新的运动服（第一次）；哥哥穿着中学生的制服，弟弟穿着去年哥哥穿的那件略有些大的旧衣服。（懂事、体贴母亲） 人物分析 第十页 人物分析 四、是什么造成了母子三人的困境？他们又是如何走出困境的？ 父亲的意外死亡，巨额的债务 同舟共济 母亲：安心工作 大儿：送报赚钱 淳儿：买菜烧饭 困境 走出困境 第十一页 五、在这母子三人身上体现了一种怎样的精神？ 团结互爱、 齐心合力 坚强奋斗、不屈向上 人物分析 第十二页 六、母子三人最终的成功除了自身团结努力外，面馆 老板夫妇给了他们怎样的帮助和力量？ 人物分析 第一次吃面，老板多给半碗面 第二次吃面，老板将熄灭的炉火重又点燃起来 第三次吃面，老板娘建议给三碗面，老板拒绝。为了少收50元改了价格牌。获知母子三人的不幸遭遇后，面对面蹲着掉泪。 每一次吃完面走时，老板娘都说：“谢谢，祝你们过个好年！” 弟弟的作文：“不能失败，要努力，要好好活着!” 帮助 温暖 尊重、同情 祝福 鼓励 第十三页 七、从老板夫妇身上我们学到了哪些优秀品质和良好的职业道德？ 人物分析 热情、善良、真诚、有同情心 尊重他人、富有人性美 第十四页 人物形象 母子三人：直面