大班数学0的认识教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学0的认识教案反思 这是大班数学0的认识教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标： 　　1、了解、懂得没有可以用0表示，并初步了解0还可以表示起点界限等，探索0在生活中的作用。 　　2、引导幼儿积极参与数学活动，激发他们对数学的好奇心和求知欲。 　　3、培养幼儿的观察思维及操作能力。 　　4、让幼儿体验数学活动的乐趣。 　　5、体验数学集体游戏的快乐。 　　活动准备： 　　1、纸盒若干。 　　2、糖果、扑克牌等若干，0～5带粘贴数字卡片。 　　3、课件PPT。 　　活动过程： 　　一、课前活动师幼问好，手指游戏打枪二、了解吗没有可以用数字0表示。 　　下面我们一起来看看几幅有趣的图片。 　　（PPT第3、4页）听小鸟在做什么呢？小鸟在树上愉快的唱着歌儿。忽然，嘣的一声，猎人开枪。小鸟都飞走了。 　　（1）树上有几只小鸟在唱歌？用数字几表示？ 　　（2）树上没有小鸟用数字几表示呀？ 　　2、PPT第5、6页。 　　（1）水果篮里有什么水果？一共几个呢？ 　　（2）你最爱吃什么水果呢？一个一个吃，直到吃完没有了。 　　（3）水果没吃的时候共几个，用数字几表示？吃完没有了用数字几表示？ 　　教师小结：没有了，吃完了我们用数字0表示。 　　三、游戏 ：猜一猜教师：今天老师给小朋友准备了一些盒子。 　　教师展示三个大小不一样的