统编版与人教版高中语文教材的“同文异样”比较研究.pdfVIP

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  • 2021-11-04 发布于河南
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统编版与人教版高中语文教材的“同文异样”比较研究.pdf

统编版与人教版高中语文教材的“同文异 样”比较研究 邹佳叡 马红丽 马长安 [摘 要] 2019 年秋季,统编版高中语文教材正式投入使用。新投入使用的统编版高 中语文教材和人教版高中语文教材相比,在各个方面都呈现出新的亮点。以课文《荷塘 月色》为例,通过新旧教材之间“同文异样”的比较,发现本篇选文在两种教材的编排 上体现出了种种“异样”。出现这些“异样”的原因是培育语文核心素养的要求和以学 习任务群为基本结构单位的教材编制模式。针对教材中出现的“异样”,教师要更新语 文教學目标,调整教学策略,制定切实有效的评价标准。 [关键词] 语文教材

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