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阿长与山海经公开课教案 阿长与山海经公开课教案 阿长与《山海经》教学设计 1、分析人物形象，认识人物的品格风貌 2、把握作者的思想感情的变化，体会作者对阿长的感情 3、体会文章欲扬先抑的写作手法 师：上课之前，大家先来看几幅图画（观看中），这几幅画大家以前可能没见过，但通过预习课文，我相信同学们肯定能说出这几幅画出自哪里？（《山海经》）对这本书的名字叫《山海经》，可不要小看这本书啊，它素有“天下第一奇书”的美誉，书中有许多神秘奇异之图。有意思吧！想拥有一本吗？ 师：鲁迅小的时候和大家一样，也渴望能拥有一部《山海经》，那他的愿望是如何得到满足的呢？今天我们就来学习《阿长与》。（板书：阿长与《山海经》）作者是谁？ 生：鲁迅（师板书） 教师：谁能简介一下鲁迅。生：…… 师：同学们对鲁迅比较了解了，那老师再来检查一下同学们字词的把握！ （大屏幕展示） 五、初读课文 初识阿长 师：刚才我们对《山海经》这部书已是略知一二了，那阿长又是谁呢？请大家浏览课文并筛选出相关信息说一下阿长的真实姓名、外貌和家庭情况。过一会，我们看谁能把阿长的情况介绍得全面准确。开始！ （学生读课文） 师：那来看一下阿长的基本情况，她的真实姓名是什么？ 生：叫做什么姑娘的，祖母叫她阿长，鲁迅叫她