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班主任情感教育故事 班主任是联系学校和学生家长的一个关键的纽带 ,同时 也是社会教育中一个十分重要的桥梁。下面是小编为大家整 理的班主任情感教育案例，一起来看看吧 ! 班主任情感教育故事一 —— 爱与友情的力量 班主任工作是学校管理工作中的重要组成部分，是班级 管理的组织和引导者，对学生的思德修养、学习生活和健康 成长起着非常重要的作用。班主任工作头绪多，事情杂，做 好班主任工作如果没有爱心、信心和耐心是绝对不行的。因 此，一个优秀的班主任必须具备高尚的品德、强烈的责任心 和事业心，要善于发现和挖掘学生身上的闪光点。 班主任是与学生接触最多的人，也是学生最容易亲近的 人。学生有被认可的需要和被肯定的需要，他们在意家长对 他们的看法，在意同学之间的评论，更在意自己闪光点是否 得到了班主任的认可。至今我仍深深记得我校的一位老教师 说过的一句话 “表扬要点名，批评不点名 ”，只有这样才能更 好地开展