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班主任成长故事叙述题目 篇一 : 班主任能力大赛 成长故事叙述 中职 成长故事叙述 尊敬的各位评委、老师 : 大家好 : 我今天讲述故事的题目是《留守学生伴我成长》。 著名心理学家马斯洛把人的需求分为生理需求、安全需求、爱和归属感、尊重 和自我实现五个层次～而我所教授的学生当中～有很多是留守学生～他们最缺乏关 爱和鼓励～作为一名有多年工作经验的班主任～我一直特别关注留守学生这一特殊 的群体。 2006 年下半年～我担任 06 文秘班班主任～班中一名叫黄 XX 的学生引起了我的 关注～这名学生经常借故请假～我原来规定请假一定要家长打电话才能批准～但这 位学生的妈妈也是非常奇怪～每次都会打电话过来～好几次我都打算跟家长沟通一 下～想让她严格要求孩子～不要随便请假～但她每次都是匆匆忙忙挂断了电话。 11 月下旬的一个星期五～黄 xx 又来我办公室请假了～这一次请假的时间是一 个星期～我问她有什么事情要请这么长的假～她说～这是私事。当我再追问～她显 得很不耐烦～又说～是身体不舒服～要去看医生。我当时觉得她是在找借口想逃避 学习～就对她