四年级下册教案-Unit6 Would you like to take a trip？(Lesson32) ｜人教精通版 (24).docVIP

Unit6 Lesson32 一.教学目标： 1.知识目标：学习动物单词及用一般疑问句询问是什么动物。 　　 2.能力目标：能够用Are they …? No. They are....询问并回答，结合已学知识使回答更全面。 　　 3.情感目标：通过开展数来宝，唱歌，表演，游戏等一系列活动，激发学生学习的积极性。 二.学情分析：四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少 数学生由于学习英语时遇到困难，学习兴趣就会随之减弱。教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，因此教师应设计有趣、多样的游戏活动，在课堂教学中把游戏和教学结合起来，让学生在情趣盎然的游戏中学习知识。四年级学生还有强烈的表现欲，他们喜欢得到别人的表扬，教师应多给予学生鼓励、肯定的评价。除此以外，教师应引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯 三.教学重点：学习duck和goose两个四会单词，认读giraffe，swab，并区分单、复数。特别是注意区分goose和geese。 　 四.教学难点：能够用Are they ducks? No. They are swans.询问并回答，结合已学知识使回答更全面。 　　 五.教学活动 1. 热身／复习 (Warm-up／Revision) 　　 1) 复习上节课所学童谣。