数学教学课件设计_第1课时 圆的认识课件.pptVIP

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  • 2021-11-04 发布于湖北
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数学教学课件设计_第1课时 圆的认识课件.ppt

5.确定圆心的方法 方法一 方法二 直径是圆里面最长的线段。 要点提示: 对折画圆心 (利用圆是轴对称图形) 直径相交法 (利用直径是最长线段) 归纳总结: (讲解源于《点拨》) 半径、直径的特征及半径和直径的关系: 1.圆有无数条半径,无数条直径。在同圆或等圆中, 所有的半径都相等,所有的直径都相等。 2.在同一个圆内的直径长度都是半径的2倍,也可以 说半径长度是直径的 ,用字母表示为:d=2r或 r= 。 2 1 2 d 小试牛刀 O 6 cm r=______ O 10cm d =______ O 高3.5 cm 10 cm 3 cm 1.看图填空。(选题源于教材P60第2题) d=______ 3 cm O 6 cm r =________ 3.5 cm 1.为什么车轮都要做成圆的,车轴应装在哪里? 答:圆形物体具有滚动性,车轴应装在圆心的位置,滚动时可使行驶的车辆保持平稳状态。 2.为什么井盖都要做成圆的? 点击播放生活中的数学动画 探究点3 用圆设计美丽的图案 你会画吗? 试一试吧! 1.先画出一个圆 2.然后在圆上画两条经过圆心并且互相垂直的直线 3. 在直线与圆的四个交点中,连接相邻的两个交 点构造线段 4.以交点构造的线段为直径,画一个过大圆圆心 的半圆 5.以交点构造的四

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