人教鄂教版小学六年级上册科学教案《设计与建造“植物工厂”》.docxVIP

课题：设计与建造“植物工厂” 教学目标： 1.知道设计一个“植物工厂”需要考虑很多因素。 2.能根据设计方案分析并搜集可利用的资源。 3.能简单评估建造一个“植物工厂”的可行性，能够对材料的成本进行预估。 4.能画出“植物工厂”的简单设计图。 5.能根据设计方案，尝试动手建造一个微型“植物工厂”。 6.能从经济效益、社会效益、环境外效益等方面评价“植物工厂”的设计，并提出改进和完善建议。 7.对设计和建造“植物工厂”感兴趣，体会亲自动手建造的乐趣。 教学重点：能根据设计方案分析并搜集可利用的资源。 教学难点：能根据设计方案，尝试动手建造一个微型“植物工厂”。 教学准备： 1.智能鱼缸的视频 2.建造“植物工厂”的相关材料：塑料箱、泡沫塑料盒、灯、塑料管、水泵、滴箭或者其他可替代材料。 教学过程： 一、导入新课 谈话：在家里或学校种植的植物，在种植、摆放、管理等方面有哪些问题？可否为它们建造一个利于种植和管理的微型“植物工厂”呢？ 二、科学实践活动：设计“植物工厂” 1.在教室的墙角设计一个“植物工厂”，我们需要考虑哪些因素？要建造的“植物工厂”是什么样的？请画出它的设计图。 学生分组讨论，共同设计。 学生分组上台展示自已小组的“植物工厂”设计图，其他小组同学指出其中的缺点。 学生完善和改进“植物工厂”设计图。 2.根据我们设计的“植物工厂”，准备相关的材料和工具。 学生分组列出材料