(2019年高考)时评及任务驱动型作文写作方法指导.docVIP

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  • 2021-11-05 发布于广东
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(2019年高考)时评及任务驱动型作文写作方法指导.doc

word word PAGE / NUMPAGES word 〔2021年高考〕时评及任务驱动型作文写作方法指导 2021.11 一、时事评论写作指导 〔一〕时事评论,是指对新近发生的大事发表自己看法的谈论文。它区分于常规谈论文的最明显特点是“就事论事,同类扩展〞。“就事论事〞,即围绕材料本身进行分析谈论,详写;“同类扩展〞指联系现实、个人、社会、历史等的时候,须与材料所写的是同一类属范畴,略写。 〔二〕根本写作思路:引——析——议——联——结 1、引——开篇简洁引述材料内容。 【第1段】 2、析——简洁解读材料;或引述他人观点;或驳斥他人观点。再摆出个人观点。 【第1段】 3、议——从多个角度分析材料〔或探究产生的根源,或阐释意义,或阐述危害,或驳斥谬误,或提出解决方法〕 【第2、3、4段】 4、联——联系社会现实的类似现象,务必在排列现象后挖掘现象背后的本质。 【第5段】 5、结——结尾扣回中心论点,点题。【第6段】 ▲〔三〕时评类作文说理方法 说理方法,即“论证角度和方法〞:有缘由分析法、假设分析法、背景分析〔联系现实〕法、辩证分析法、比较〔比照〕分析法、让步分析法、批驳分析法。 1、缘由分析法:〔1〕从最浅层的方面看……从深层来看〔……行为背后,更表达了……〕……从根源〔本质〕上看,……;〔2〕……为何有争议,或许就是两点使然,一是……,二是……;〔3〕消灭这种状况

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