(2010)思政课实践教学的实施方案.docVIP

word word PAGE / NUMPAGES word 重庆邮电高校思想政治理论课 实践教学改革实施方案建议 一、思想政治理论课实践教学改革的背景、目标和重大意义 1．在?中共中央宣扬部、训练部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见?中，对高校思想政治理论课课程的实践教学环节提出了新的要求。 2．切实增加思想政治理论课的训练教学效果，应当在思想政治理论课实践教学环节的支配中，使同学主动关注和思考中国近、当代重大经济社会问题，形成客观全面的生疏；通过提高自身的思想政治素养，树立正确的世界观、人生观和价值观。另一方面，应当着眼于同学正确思维方式的形成，通过实践环节的支配，培育同学分析简单社会现象的力量、严谨的学术精神和创新力量、团队协作精神和口头沟通以及写作力量，进一步提高同学综合素养。 3．切实增加思想政治理论课的训练教学效果，应当更新训练教学观念，进一步凸显同学的主体地位，建构以同学为中心的教学新模式。为此，必需加强理论教学和实践教学之间的有机联系，应当实行针对性的教学内容、教学方式以及教学手段的改革，实现教学双方的互动，推动同学理论结合实际的良好学风的形成。 4．切实推动思想政治理论课程的建设，进一步通过加强实践教学来加强思想政治理论课师资队伍建设，推动科研与教学的良性循环，集聚优质的训练教学资源。 二、“两课〞实践教学改革的根本思路概述 实践教学组织方式：实践教