数学教学课件设计_认识时间单元说课稿.pptxVIP

人教版义务教育教科书二年级上册认 识 时 间 单元分析03说学情学况04说教法学法05说经典课例 02说单元教材分析01说课标解读 课标要求 《义务教育数学课程标准（2011年版）》在“学段目标”的“第一学段”中提出了“经历从熟悉的生活情境进行观察、分类、性质探讨等过程，理解常见的时间单位的量，掌握基本时间知识和技能。在参与观察、比较、猜想、证明等数学活动中，学会思考，形成初步的推理能力，体会数学思想和思维方式。”12 《义务教育数学课程标准（2011年版）》在“课程内容”中提出了“能认识钟表，了解时间单位“分”，知道1时=60分，钟面上分针走1小格是1分钟，初步认识几时几分，会读写几时几分和几时半等时间知识。”课标解读 利用学生熟悉生活素材，调动学生已有经验，关注学生的兴趣，帮助学生认识和理解时间概念中时、分两个单位之间的关系。123 注重分层教学，让学生直观感悟练习设计循序渐进，知识获得依次归纳。 运用多样化的学习方式，帮助学生理解和巩固知识，鼓励学生多角度思考和交流，培养学生推理能力。说单元教材分析单元编排单元内容单元目标单元重难点教材分析 （1）单元教学内容 《认识时间》是人教版二年级上册第七单元的内容(教材90-96页)，本单元包含的内容有：1.认识时间单位“分”,学会从钟面上读出“多少分”，并认识时和分的关系；2.认识几时几分与几时半，掌握读、写几时几分和几时半的方法；