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《 合理的膳食 》 教学案 课程分析： (本课的作用和学习本课的意义） 《合理的膳食》一节来自七年级生物 ( 上) 第 2 单元、第 3 章的内容。基于本章的第１节“饮食与营养” 、第 2 节“营养物质的作用”的学习 , 学生了解了食物的营养成分及其作用 , 本节引导学生进行反思 : 自己日常的饮食结构是否科学 ?什么样的饮食结构才是科学的？让学生在了解合理膳食的原则的基础上， 学会反思和修订自己的食谱 , 懂得养成良好饮食习惯的意义。本节课的重点是学生通过解读和分析资料，了解科学膳食的原则，通过 讨论交流活动 , 让学生学习如何反