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《愿望的实现》导读单
“叩开童话世界的大门”
人文主题：感受大胆想象，体会童真童趣。
语文要素：读句子想象画面，并运用学到的词语把想象的内容写下来。
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第二次《愿望的实现》P1-P19完成导读单
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第三次《鹦鹉的故事》P20-P34完成导读单
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第四次《玩具的自由》P35-P39完成导读单
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第五次《小大人儿》P40-P42完成导读单
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第六次《仙人世界》P43-P46完成导读单
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第七次《纸牌国》P47-P72完成导读单
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第八次《鹦鹉育卡》P73-P87完成导读单
第九次《神奇的海螺》P88-P97完成导读单
第十次《旅伴》P98-P103完成导读单
评测题完成评测题
第十一次
交流观看交流视频
每完成一天的任务，你可以这样做：把“完成情况”里的魔法球涂上颜
色哦！
《愿望的实现》第二次阅读
【阅读内容】《愿望的实现》P1-P19
1.阅读有积累：小松鼠是收集词语的小能手，它收集的词语有
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