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《职业生涯规划》第2课做好就业准备 《职业生涯规划》第2课做好就业准备 第2课 做好就业准备 《职业生涯规划》第2课做好就业准备 学习目标： （1）了解“学校人”和“职业人”的区别； （2）掌握角色转换的四种导向转变； （3）尝试对自我进行评价，设计转换任务表 《职业生涯规划》第2课做好就业准备 学校人 职业人 社会责任 权利义务 人际关系 学习知识、训练技能，为从业做准备 运用知识、技能， 为社会做贡献职业人 依法接受教育， 获取知识、精神、 物质 依法从事职业， 为社会服务， 取得相应报酬 受教育者， 人际关系简单 被管理者， 人际关系复杂 《职业生涯规划》第2课做好就业准备 二、角色转换的四种导向转变： 成长导向向责任导向的转变 （一） 《职业生涯规划》第2课做好就业准备 广州中央海航酒店实习生案例故事1 《职业生涯规划》第2课做好就业准备 酒店为什么不聘用她？ 实习生陈小军毕业后想留在酒店工作，但是被酒店人事部婉言拒绝。经实习指导老师了解情况，得知是因为该生的一次无故旷工。 启迪 为顺利完成角色转换，我们应把每一 项实验、实训当作真正的职业活动来完成。 《职业生涯规划》第2课做好就业准备 二、角色转换的四种导向转变 个性导向向团队导向的转变 （一） 成长导向向责任导向的转变 （二） 《职业生涯规划》