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天津市技工学校教案用纸 天津市技工学校教案用纸 （首页） 专业：汽车维修 课程：汽车文化 汽车文化--汽车品牌与车标 作者姓名： 李诗芯 单 位：天津市公用高级技工学校 通讯地址： 西青区杨柳青柳口路49号 邮政编码： 300380 联系电话： — 汽车文化 课 题 车标认识 班级 10级3班 人数 32 授课时数 2课时 课型 讲授 周次 第2周 授课时间 2011年4月18日 星期一 第5、6节 教学目的 .熟悉各个汽车车标名称 .掌握车标的含义 .通过本标的含义讲述对学生进行职业观和企业文化教育 教学重点 汽车车标识别 教学难点 车标的含义 教 具 教材、习题册、投影仪 教 后 小 结 本节课主要展示车标图案，介绍车标所属公司及车标的含义，通过学 习使学生能够正确描述车标的名称与内涵。这是今后从事汽布行业工作的 基础，也是汽布专业学生的基本汽布素养。 授课教师 李诗芯 2011年3月10 审签 魏世明 2011年3月23 教案用纸附页 教案用纸附页 第 PAGE #页 课程导入 修^6分1中） 配套课件， 游戏引入， 激发学生 学习动机 （最近发展 课堂导入：（游戏课件引入，激发学习动机） 以棋盘练习式游戏导入，通过游戏问题的提出，激发学生对车标认识 的动机，为后面的教学打下基础。 【目标提出】 通过后面的学习，你是否能辨认对主流车标? 引入车标认识的基本任务： 认识车标名称，了解车标含义。 知识点 讲授 §1德系车标 戴姆勒-奔驰: 戴姆勒-奔驰汽车公司创立于1926年，创始人是卡尔 本茨和哥特里 布 戴姆勒。它的前身是1886年成立的奔驰汽车厂和戴姆勒汽车厂。1909 年6月中请戴姆勒公司登记了三叉星做为轿车的标志，象征着陆上、水上 和空中的机械化 1916年在它的四周加上了一个圆圈， 在圆的上方镶嵌了 4个小星，下 面有梅赛彳惠斯Mercedes ”字样 梅赛德斯”是幸福的意思，意为戴姆勒生产的汽车将为车主们带来幸 车标名称 与含义 1926年两厂合并后，叫戴姆勒-奔驰汽车 公司，中国翻译简称奔驰 汽车公司。（图1） 教学内容、方法、过程 知识点讲授修的6分!内 大众: 德国大众汽车公司是世界十大汽车公司之一，1938年由著名的汽车设 计师费迪南德 保时捷创立，总部设在沃尔夫斯堡。是欧洲最大的汽车企业, 配套课件 演示车标 介绍车标 内涵 也是全球最具实力的跨国公司之一。 大众汽车公司的彳惠文是 Volks Wagenwerk ,意思是大众使用的汽车。 其图形商标由这两个单词的首位字母 V”和W”组合而成，再镶嵌在一个大 圆圈内，然后将整个商标镶嵌在发动机散热器格栅中间。该图案简洁、鲜 明，让人过目不忘。图形商标形似三个 V字，像是用中指和食指作出的 V 形，表示大众公司及其产品 必胜-必胜-必胜”。文字商标则标在车尾的行李 箱盖上，以注明该车的名称。大众商标简捷、鲜明、引人入胜，令人过目 心、0 （图 2）。 图2 大众标志 保时捷： 保时捷是德国著名汽车公司。1930年由费迪南德？呆时捷教授建于斯图 加特。 保时捷以生产高级跑车而著名于世界车坛。该公司的标志采用斯图加 特市的标志。纹章中央是一匹马，上部标有STUTTGART （斯图加特）字样 在历史上斯图加特早在16世纪就是名马产地，保时捷标志的左上方和右下 方是鹿角的图案，表明该地也曾是狩猎的场所。右上方和左下方的黄色条 纹是成熟麦穗的颜色，意味着肥沃的土地和带给人们的幸福，红色则象征 着人们的智慧。（图3） 知识点讲授 修^36^^ 图3保时捷标志 宝马： BMW ,正式全称为巴伐利亚机械制造厂股份公司（德文： Bayerische Motoren Werke AG ）,是彳惠国一家世界知名的高档汽车和摩托车制造商， 总部位于慕尼黑。 宝马标志中间的蓝白相间图案，代表蓝天，白云和旋转不停的螺旋浆， 喻示宝马公司渊源悠久的历史，象征该公司过去在航空发动机技术方面的 领先地位，又象征公司一贯宗旨和目标：在广阔的时空中，以 先进的精湛 技术、最新的观念，满足顾客的最大愿望，反映了公司蓬勃向上的气势和 日新月异的新面貌。 宝马汽车主要有3、5、6、7、8五个系列汽车及双座蓬顶跑车等。1998 年，宝马集团又购得了劳斯莱斯汽车品牌。（图4） 教案用纸附页 第4页 课题链接 由上节课 的内容引 入本节课 内容修小射 课题链接 由上节课 的内容引 入本节课 内容 修小射4 知识点 讲授 修加0册）） 奥迪： 奥迪汽车公司现为大众汽车公司的子公司，总部设在德国的英戈尔施塔 特。1932年，霍尔茨汽车公司、奥迪汽车公司、蒸汽动力车辆厂 （DKw）和 漫游者汽车公司4家汽车公司合并组成汽车联合公司。 汽车联合公司在二 战中被毁，19