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以临床监察员为就业导向的临床药学专业课程体系构建 杨宜华 以临床监察员为就业导向的临床药学专业课程体系构建lowbar;杨宜华 课程改革与教材建设卫生职业教育Vol．322021No．23 以临床监察员为就业导向的临床药学专业课程体系构建 杨宜华，汤道权，赵子明，吴云明，刘晓 （徐州医学院药学院，江苏徐州２２１００４） 摘要：以临床监察员为就业导向，建立系统临床药学专业课程体系，旨在为学生职业定位提供指导，并为其从事临床监察员工作奠定良好基础，促进临床药学专业课程建设。关键词：临床监察员；课程体系；临床药学专业中图分类号：G423 文献标识码：A 系统科学认为，事物的结构是事物功能赖以存在的条件和形式，没有特定的结构，就无法产生特定的功能［３］。课程体系作课程结构是课程目标转化为教育成果的为一个系统也是如此。 课程体系中纽带，在课程体系设计中发挥着承上启下的作用［４］，任何一门课程都不是孤立的，而是通过主题互相关联的，这个主题就是ＣＲＡ。我院以系统的观点构建临床药学专业课程体系，并将课程进行模块化分类，包括公共课程模块、专业基础模块、专业方向模块、专业选修模块（见图１）。 英语、体育、思想道德修养与法律 毛泽东思想邓小平理论等基础、 文章编号：1671-1246（2021）23-0125