《三维动画MAYA模块》课程标准最终1参照.pdfVIP

《MAYA模块》课程标准 课程名称：三维动画 MAYA模块 适用专业：影视动画专业 课程代码： 开设学期： 3 学期 课程学分： 16 学时数： 240 制订人 张超 审核人 顾明智 一、课程的性质 该课程是三维动画的必修专业课程，是围绕专业培养目 标，为学生今后从事三维动画、影视广告、游戏制作而设置 的必修课程。该课程的基础知识点贯穿整个专业课程体系， 是学习三维动画的基础必修课程，对专业知识的学习与核心 技能的掌握起到重要的作用。为学生将来从事三维动画、影 视广告、游戏等岗位工作提供知识与技能支撑。 二、课程设计思路 由企业专家、 课程组教师组成三维动画课程开发组， 共同进 行课程开发与设计 , 确定本课程培养目标是面向三维动画岗位， 根据职业岗位能力要求， 明确本课程所要达到的知识目标、 能力 目标和素质目标。 围绕三大目标精心设计教学主导项目和拓展实 训项目。主导项目充分体现“理论实践一体化”的指导思想，以 教师演示讲解， 学生模仿演练为主。 主导项目的重点是对知识技 能的熟悉和理解。在动画工作室，以动画专业教师指导为主，学 生分组，模拟实际 Maya 动画制作工作环境，引领学生从课堂内 的学习型项目向企业真实项目的过渡， 该阶段重点是对知识技能 的综合应用，实现了知识的横向迁移。 三、课程培养目标 通过本课程的教学，使学生能够熟练的运用 MAYA软件，并 实施项目式教学法对 MAYA在三维动画的制作过程进行全面剖 析，把企业中的项目贯穿整个课程体系当中， 最终能够符合三维 动画、影视广告、游戏制作等企业的岗位需求。 1、知识目标 通过本课程的教学，使学生具备造型、材质、灯光、渲 染、动画、 特效的应用能力， 为学生毕业后能适应影视广告、 三维动画、游戏制作等相关企业的工作打下坚固的基础。 2、能力目标 1．MAYA软件的基本操作以及属性调节； 2．理解在 MAYA软件中制作模型的特点以及类型、方式； 3．写实人物、卡通人物、四足动物、场景制作、场景布局； 4 ．理解人物、动物以及场景的质感特点并能够对模型分配 UV绘制材质； 5．理解 MAYA中灯光的基本类型、 布光方式以及不同环境下 灯光的色调调节； 6．渲染的类型以及属性调节； 7．能够制作人物角色骨骼绑定、四足动物骨骼绑定、权重 以及表情设定。 8. 理解角色性格分析、 表演、运动规律在动画调节过程中所 占的重要地位， 并运用到实际的动画项目制作当中。 9. 理解动力学模块中的工具以及属性设置， 并能够运用此模 块制作一些自然现象， 理解流体、 毛发、布料并运用到实 际的项目制作当中。 3、素质目标 1．具有资料查询、文献检索等获取信息的能力； 2 ．具有解析实际生活中实际问题的能力； 3 ．具有较好的逻辑思维、创新能力； 4 ．具有较强的计划、组织和协调能力； 5 ．具有较强的口头与书面表达能力和人际沟通能力； 6 ．具有认真、细致、严谨的职业能力。 四、课程内容和要求 根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求，确定课程内 容和要求，说明学生应获得的知识、技能与态度。本课程共 设置五个学习项目：软件基