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如何教学六年级下册中的比较级 如何教学六年级下册中的比较级 如何教学六年级下册中的比较级 六年级下册中比较级这一考点对于学生学习起来比较困难，部分学生搞不清楚比较级的句子结构和基本构成规则，因此该部分成为了一个难点。 在教学中个人觉得应该先入为主，在教学了第一单元第一课时之后，基本可以让学生了解比较级的句子结构了，我们可以对照句子结构和课文中的例句让学生来学习，也就是照葫芦画瓢。然后再让学生学着造几个句子，那样效果可能会好得多。下面把比较级句子结构和构成规则简单归纳如下： 一． 比较级句子结构：主语+be动词（am/is/are）+形容词的比 较级+than(比)+某人或某物，意为“……比……更……”如： 例：You,re taller than me. 你比我高 二． 比较级构成规则 1. 一般在形容词后加er, 如tall---taller,young---younger,old---older 2. 以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的，先双写辅音 字母，再加er, 如：big---bigger ，thin---thinner 3. 以不发音结尾的单音节词，在原级后加r, 如large---larger 4. 以辅音字母加y 结尾的单音节词，把y 变为i ，再加 er